Del aula de ingeniería a la reforma de la educación

Una trayectoria entre la tecnología y la pedagogía

Mi formación nació en la ingeniería. Soy Ingeniero en Sistemas y Magíster en Ciencias Computacionales, y entre 2002 y 2004 trabajé como investigador en el Instituto de Robótica de la Universidad de Valencia, en España. Allí aprendí a pensar en sistemas: a entender que el resultado de cualquier proceso está determinado por su diseño, no por el azar.

Con los años, esa mirada se volvió hacia un sistema mucho más complejo que cualquier robot: el sistema educativo. Decidí estudiar a fondo el otro lado y obtuve un Magíster en Pedagogía. Desde 2007 soy Profesor Titular de la Universidad Pontificia Bolivariana (UPB) en Medellín, donde llevo más de quince años formando estudiantes y, sobre todo, observando.

Lo que vi me cambió: no estábamos formando personas más libres, sino más dependientes. No más sabias, sino más resentidas. Y eso no era un accidente: era el diseño.

De esa observación nacieron mis dos conceptos centrales. La Pedagogía del Resentimiento es el diagnóstico: la descripción precisa de cómo, sin proponérselo, la educación latinoamericana fabrica ciudadanos que esperan, se quejan y culpan, en lugar de crear, agradecer y decidir. La Pedagogía de la Virtud es mi propuesta: una educación construida sobre la ética aristotélica, que vuelve a poner el carácter, el juicio propio y la excelencia en el centro.

Un mensaje académico que se volvió masivo

Durante años, estas ideas vivieron en las aulas y en los libros. Pero al llevarlas a las redes sociales, ocurrió algo que no esperaba: millones de personas se reconocieron en ellas. Hoy mi contenido supera 1.9 millones de visualizaciones mensuales, con más de 10.000 seguidores y videos que se han vuelto virales con 613.000, 519.000 y 208.000 reproducciones. La señal es clara: hay una enorme cantidad de personas frustradas con un sistema que no las preparó para la vida, buscando respuestas y herramientas concretas.

Esas respuestas son las que comparto en mis cuatro libros y en cada conferencia.